Himpunan Mahasiswa Jurusan Akuntansi (HMJ-Ak) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Periode 2022, usai menggelar Rubrik Pendidikan Alternatif yang berlangsung di Kampung Kopi, Jum’at (03/06/2022).
Muh. Hasrul selaku kepala sekolah mengatakan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk membangun wacana tandingan terhadap sistem pendidikan yang dianggap ideal. Terlebih lagi, orientasi pendidikan saat ini, cenderung mengarah kepada liberalisasi pendidikan yang umum dirasakan.
“Kegiatan ini untuk membangun wacana tandingan terhadap sistem pendidikan yang umumnya dianggap sebagai sistem yang ideal. Hal ini berangkat dari keresahan kita bersama melihat orientasi pendidikan yang cenderung pada liberalisasi pendidikan,” ujarnya.
Lebih lanjut beliau mengatakan, selain beberapa materi yang diturunkan terkait kritik liberalisasi sistem pendidikan, peserta juga diajak untuk membuat tulisan yang berdasarkan pada hasil riset. Hal demikian dilakukan sebagai langkah kecil untuk melawan ideologi dominan dalam sistem pendidikan.
“Selain pemberian materi seputar liberalisasi pendidikan, di forum ini kita juga mengajak peserta untuk menulis dengan berbasis riset, sebagai langkah-langkah kecil kita dalam melawan wacana dominan,” jelasnya.
Ketua panitia yang kerap disapa Awalia, mengatakan bahwa kegiatan ini berlangsung sejak Jum’at-Minggu, 03-05 Juni 2022 yang diikuti oleh 25 peserta dari internal FEBI.
“Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga hari, mulai tanggal tiga sampai lima Juni 2022. Adapun peserta yang mengikuti kegiatan ini berasal dari internal FEBI sebanyak 25 orang,” ujarnya.
Ketua HMJ-Akuntansi periode 2022 Akil Adnan menyampaikan, “Semoga setelah peserta mengikuti kegiatan ini tetap konsisten mengikuti kegiatan selanjutnya, yakni Follow-up Riset Rubrik Pendidikan Alternatif. Peserta nantinya akan membuat tulisan ilmiah yang berbasis riset terhadap isu pendidikan di kampus yang akan diterbitkan melalui website himpunan. Hal tersebut tidak terlepas dari output yang ingin dicapai dari Rubrik Pendidikan Alternatif yang telah dirancang sebelumnya,” harapnya.
Berikut materi yang telah diturunkan:
-Pengantar Filsafat Pendidikan Kritis
-Asal-usul Liberalisasi, Privatisasi dan Komersialisasi Pendidikan Tinggi Indonesia
-UUPT; Arena Produksi Kultur Liberalisasi Pendidikan?
-Telaah Otonomi PTN-BLU dan PTN-BH; Penetrasi Ideologi Pasar Bebas dalam Pendidikan
-Sistem UKT/BKT: Solusi/masalah Baru dalam Pembiayaan Pendidikan?
-Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM); Wajah Baru Liberalisasi Pendidikan
-Sistem dan Kebijakan Pendidikan di Kampus Peradaban
-Metode Riset; Merancang Pendidikan Resistensi dan Subversi Sistem Dominan
Penulis: Dian Magfira
